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la classe d'Emilie

Articles avec #intelligences multiples

carnet des talents sous word!

29 Août 2015, 12:38pm

Publié par Emilie44

Ca y est, j'ai enfin trouvé une façon de vous partager les documents de mon carnet des talents en format modifiable (je l'ai fait sous word)! Alors voici les liens : page de garde et intro intelligence corporelle intelligence visuelle spatiale intelligence...

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carnet des talents 2015

26 Août 2015, 21:59pm

Publié par Emilie44

Voici la boîte où je vais ranger les carnets. Alors voici comme promis les pages de mon "carnet des talents". Il est le fruit de ma réflexion suite aux pistes de travail données par Isa du blog "école petite section". Je l'ai fait pour répondre à plusieurs...

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clochettes musicales

11 Juillet 2014, 21:17pm

Publié par Emilie44

Pour poursuivre le développement des activités sollicitant l'intelligence musicale, ainsi que le développement des ateliers Montessori, j'avais envie d'acheter pour l'année prochaine les fameuses clochettes Montessori. C'est une activité où les enfants...

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les espaces consacrés aux intelligences multiples

2 Juillet 2014, 00:02am

Publié par Emilie44

Depuis cette année et ma découverte de la théorie des intelligences multiples, j'ai fait évoluer les coins-jeux de ma classe pour y retrouver les intelligences que j'avais laissées de côté auparavant (naturaliste et musicale notamment). Je me suis inspirée...

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Coin chasse aux trésors

21 Mai 2014, 23:40pm

Publié par Emilie44

Voici les photos et une petite vidéo qui présentent mon coin chasse aux trésors. C'est un coin que j'ai fait dans un grand tiroir à roulettes qui est en bas de mon placard. Ce tiroir était rempli de flocons de playmaïs dont je ne me servais pas. J'ai...

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Les intelligences multiples

21 Mai 2014, 08:32am

Publié par Emilie44

Grâce à Christine qui en avait parlé sur le site d'Isa : Ce blog créé fin août 2007 propose aux professeurs des écoles et aux parents de suivre une année de scolarité au fil des préparations, des conseils et des échanges. Il se veut interactif, t... j'ai...

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