Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
la classe d'Emilie

divers

De super créations par Nespafé

14 Avril 2021, 12:36pm

Publié par Emilie44

De super créations par Nespafé
Je viens de recevoir mon colis Nespafé !! 😍 Un grand merci Louise d'avoir réalisé à ma demande cette main qui pose le dernier cube de la tour rose, elle est exactement telle que je l'avais imaginée ! Dès aujourd'hui elle va trouver sa place pour décorer mon bureau de direction à l'école.

Merci également pour les petits bonus, je les adore!! 🥰 Je vais porter le pendentif trinôme tous les jours! Et le porte-clés tour rose va direct sur mon trousseau d'école. Mes élèves vont l'adorer aussi!

Et merci pour le colis qui ne pouvait pas être mieux protégé et emballé. En bref, je vous recommande cette créatrice, qui vend ses créations pour la bonne cause car l'argent récolté par son association Trousse et Frimousse lui sert à acheter du matériel Montessori pour ses propres élèves. N'hésitez pas si vous voulez votre main-tour rose, Louise a encore du stock de petits cubes et peut en refaire d'autres sur ce modèle... 😊
 
Voici un lien vers son site si vous voulez jeter un oeil sur ses autres créations... 

Voir les commentaires

conférence "philosopher avec les enfants"

26 Janvier 2020, 19:20pm

Publié par Emilie44

J'ai assisté cette semaine à une conférence (CREN - CARDIE de Nantes) d'Edwige Chirouter sur le thème de la philosophie avec les enfants. 

conférence "philosopher avec les enfants"

Edwige Chirouter est titulaire de la chaire UNESCO "Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale". 

J'avais déjà eu l'occasion de regarder une de ses conférences visible sur le net, et la version "live" était tout aussi intéressante! La voici d'ailleurs pour ceux qui seraient intéressés :

Et pour ceux qui ne l'auraient pas vu, voici le documentaire "Ce n'est qu'un début" (2010) dont elle parle, et qui montre la mise en place d'un atelier philo dans une classe de maternelle pendant 2 ans. 

Le petit cercle de philo dans ma classe...

conférence "philosopher avec les enfants"

Voir les commentaires

un jeu "Qui est-ce?" de la classe

3 Novembre 2019, 11:05am

Publié par Emilie44

Voici une petite idée toute simple pour réutiliser un vieux jeu "Qui est-ce?" pour travailler le langage et la logique avec les élèves : j'ai simplement remplacé les cartes par des photos des enfants de la classe et de tous les adultes de l'école (enseignantes, ATSEM, personnel de cantine et de ménage, animateurs périscolaires, service civique). Avec 18 adultes + 30 élèves, j'ai pile-poil assez de places pour caser tout le monde.

Il suffit d'imprimer les photos (sur papier épais) au même format que les cartes du jeu, puis de les glisser dans les petites fenêtres et de les fixer avec un mini bout de scotch. J'ai imprimé une deuxième fois les photos pour servir de cartes à tirer au sort. 

La seule différence avec le jeu d'origine c'est qu'on y jouera à deux, mais avec un seul enfant qui cherche à la fois (pas les deux chacun leur tour) : un enfant prendra les deux plateaux, l'autre tirera au sort une carte. Celui qui aura les deux plateaux posera les questions pour deviner de qui il s'agit. Une fois la carte devinée, on changera les rôles. 

Les enfants de la classe sont déjà habitués à poser ce genre de questions pour trouver chaque jour le nouvel objet que nous ajoutons à la boîte aux trésors. Ils le font d'ailleurs souvent en autonomie en reprenant la boîte aux trésors pour faire deviner des objets à un autre enfant. Cette nouvelle activité aidera non seulement les plus jeunes à mémoriser tous les prénoms et les fonctions des adultes de l'école, mais amènera également tous les élèves à travailler leur logique et développer leur syntaxe (formulation d'une question) et leur lexique.

un jeu "Qui est-ce?" de la classe

J'ai trouvé ce jeu "Qui est-ce?" à 2,50€ dans une ressourcerie, ce n'est donc pas ruineux! wink

Voir les commentaires

Réunion de rentrée inversée

20 Septembre 2019, 21:16pm

Publié par Emilie44

Cette année, j'ai décidé de tenter la réunion de rentrée inversée. C'est une idée que j'ai découverte chez "un prof heureux", grâce à cette vidéo :

Le principe reprend celui de la classe inversée, où en gros l'enseignant propose des ressources en ligne (souvent des vidéos) que les élèves doivent regarder avant de venir en classe, afin de pouvoir rebondir sur leurs questions et gagner du temps en classe. Donc là, l'idée est de proposer aux parents de visionner des vidéos et documents explicatifs du fonctionnement de la classe avant de venir à la réunion, pour gagner du temmps et aller à l'essentiel.

Etant donné que j'utilise Klassroom depuis cette année, j'y ai donc mis en ligne quelques jours avant la réunion plusieurs vidéos expliquant le fonctionnement de la classe, avec un montage photo et vidéo des enfants de la classe. J'ai mis également en ligne la présentation Prezi que je projette habituellement lors de la réunion. J'ai prévenu les parents (qui sont tous inscrits sur Klassroom), qu'il faudrait avoir consulté les vidéos et la présentation prezi avant la réunion. Contrairement au collègue de la chaîne "un prof heureux", je n'ai pas eu envie de me filmer en train d'expliquer le fonctionnement de la classe, j'ai opté pour le montage photo / vidéo avec des sous-titres explicatifs. En maternelle, les parents me connaissent, contrairement à un prof de collège, me filmer n'était donc pas nécessaire. 

Grâce au temps gagné par cette organisation, j'ai pu prendre le temps de proposer à un parent de se mettre dans la peau d'un élève à qui je fais une présentation. Ainsi, tous les parents ont pu voir comment cela se déroulait pour leurs enfants pendant les temps de classe. J'ai laissé le choix à la maman volontaire entre le trinôme, le lucet et la première table de Seguin. Elle a choisi le lucet. Les parents ne se sont pas trop exprimés après sur ce moment, mais moi je l'ai trouvé très intéressant car j'ai trouvé qu'il explicitait beaucoup plus clairement aux parents l'organisation de la classe. Pendant la deux formations Montessori que j'ai suivies, ce sont les temps de pratique qui m'ont aidée à y voir plus clair et comprendre plus finement certaines activités. J'espère que ça a été le cas pour les parents pendant la réunion. 

Voilà pour mon retour d'expérience sur la réunion de rentrée inversée : je suis prête à recommencer tous les ans, ce principe me convient tout à fait!

Réunion de rentrée inversée
Réunion de rentrée inversée

Voir les commentaires

Bonne rentrée 2019!

1 Septembre 2019, 21:41pm

Publié par Emilie44

Je vous souhaite à tous une très bonne rentrée demain matin, ainsi qu'une très belle année avec vos élèves !

J'avais dit que je vous ferais un article pour présenter mon nouvel aménagement de classe, mais j'ai été prise dans la préparation de la rentrée et je n'ai pas trouvé le temps de le faire... Ca viendra la semaine prochaine, promis!

En attendant, voici un petit affichage que j'ai préparé pour l'entrée de ma classe, car je garde bien entendu mon organisation habituelle (Montessori, Freinet, Reggio, Stern, ...) et qu'en plus cette année j'aurai pour fil conducteur pendant toute l'année l'éco-citoyenneté. Mes collègues sont intéressées aussi par ce thème, donc toute l'école sera concernée. 

Lien vers le document

 

Bonne rentrée 2019!

Voir les commentaires

déguisement

13 Octobre 2014, 18:04pm

Publié par Emilie44

Aujourd'hui, nous avons fait nos photos de classe. Comme tous les ans, nous avons aussi fait la photo des enseignants. L'année dernière, nous avions fait une photo délire en nous déguisant en personnages de contes de fées... Cette année, nous nous devions de faire aussi original! Alors nous avons décidé de nous déguiser selon nos projets de classe...

Donc pour moi, j'ai fabriqué un déguisement en carton. Ça rappelle à la fois l'atelier carton que j'ai mené avec les enseignantes du RASED pendant la 1ère période, mais aussi les cabinet de curiosités faits par mes élèves dans des boîtes à chaussures.

J'ai pris un grand carton dans lequel je pouvais rentrer, puis j'ai découpé le haut et le bas. J'ai ajouté des "bretelles" en papier kraft, j'ai collé des petites cloisons sur la face avant, puis j'ai rempli les cases un peu à la manière d'un cabinet de curiosités, comme les enfants : des photos de moi petite, et des choses qui me représentent : un case de chaudoudous, une case avec les couvertures des albums de la période, une case avec la moitié de la tour rose, une case avec les deux pichets de l'atelier de verser de pois chiches, et aussi une grande case pour ma passion des chiens et mes activités canines.

Mes collègues se sont déguisés en poule (projet sur Ponti), en jardinière (projet jardinage), en Crocodile Dundee (projet sur l'Australie) et en bouche (projet sur l'oralité et l'alimentation). J'attends la photo avec impatience, ça devrait être pas mal!!

déguisement

Voir les commentaires